Jogo de alfabetização divertido, simples de aplicar em sala de aula e alinhado à BNCC (2º ano do Ensino Fundamental – Língua Portuguesa).
🎯 JOGO: Caça-Palavras Vivo!
Habilidade BNCC principal:
-
EF02LP03 — Identificar regularidades no sistema de escrita alfabética, reconhecendo a relação entre grafemas e fonemas.
-
EF02LP05 — Ler palavras e frases, desenvolvendo a fluência e a compreensão.
-
EF02LP08 — Produzir palavras e frases com coerência e ortografia convencional.
🧩 Objetivo do jogo
Promover a leitura, escrita e identificação de palavras de forma lúdica, incentivando o raciocínio fonético e a cooperação entre os alunos.
👧🧒 Público-alvo
Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental (em processo de alfabetização).
⏰ Duração
Aproximadamente 40 minutos.
🪄 Materiais necessários
-
Cartões com sílabas (impressas em cartolina colorida).
-
Cartões com figuras (objetos, animais, frutas etc.).
-
Cartaz grande ou quadro magnético.
-
Fichas de pontuação (opcional).
🎲 Como jogar
-
Formação dos grupos:
Divida a turma em duas ou três equipes. -
Apresentação das figuras:
O professor mostra uma figura (ex.: 🍎 maçã).
Cada equipe precisa montar a palavra correta com as sílabas disponíveis. -
Regras:
-
Cada equipe só pode escolher uma sílaba por vez.
-
Se errar a sequência, a vez passa para a outra equipe.
-
O professor lê a palavra montada e reforça a correspondência som-letra.
-
-
Variações possíveis:
✅ Montar frases simples com as palavras formadas.
✅ Fazer o desafio sonoro: o professor fala uma palavra e os alunos devem formar sem ver a figura.
✅ “Caça-Palavra Vivo”: o professor distribui as sílabas para os alunos (cada um é uma sílaba) e, ao ouvir uma palavra, os alunos que a formam correm até o quadro e se organizam na ordem certa.
🧠 Competências desenvolvidas
-
Reconhecimento de sílabas e fonemas.
-
Leitura e escrita de palavras.
-
Trabalho em equipe e atenção auditiva.
-
Compreensão da estrutura das palavras.
🗂️ Avaliação
Observe:
-
A participação e envolvimento dos alunos.
-
A identificação correta de sílabas e sons.
-
A leitura das palavras formadas.
-
A ampliação do vocabulário.
💡 Dica extra
Adapte o vocabulário ao tema do bimestre (ex.: natureza, escola, alimentos, animais) e renove as figuras periodicamente para manter o interesse.
